พลิกจากการ "สอน" มาเป็นการสร้าง "สภาพแวดล้อม" ที่เอื้อให้ทักษะแห่งความสำเร็จของเด็กได้เบ่งบาน โดยเริ่มวางรากฐานจาก "บ้าน" ต่อยอดสู่ "โรงเรียน" และ "สังคม" เพื่อสร้างโอกาสแห่งความสำเร็จเท่าเทียมกัน